9. veebruar 2021 - Mida Juku ei õpi, seda Juhan ei tea - Number 676
KOLMAPÄEVAST LAUPÄEVANI
| K 10.02 | 10.–14.veebr Sõbranädala tähistamine (Kingu) |
| R 12.02 | 19.00 CIV lennu kabaree (jääb ära) Õpilasetlejate riigikonkurss (internetis) 18.00 Keskkoolide Eesti meistrivõistluste II etapp väitluses (Zoom) |
| L 13.02 | Keskkoolide Eesti meistrivõistluste II etapp väitluses (Zoom) |
| P 14.02 | Keskkoolide Eesti meistrivõistluste II etapp väitluses (Zoom) EMLS XII üle-eestiline poiste solistide võistulaulmise Saaremaa eelvoor (KG) |
| E 15.02 | 10.45 Klassivanemate koosolekud 13.00 Direktsiooni koosolek (019) 16.00 Spordiviktoriini "Bumerang" I etapp (138) Algklasside digiviktoriin "Eesti Vabariigi sünnipäev" |
| T 16.02 | |
| K 17.02 | 14.00 Juhtkonna koosolek (019) 16.00 Nõukoja koosolek (019) Võrkpall 7.–9. kl (Kuressaare SH) |
| N 18.02 | 16.00 Põhikooli mälumängu II voor (138) |
| R 19.02 | Vabariigi aastapäeva tähistamine |
| L 20.02 | Õpilaste teadustööde riikliku konkursi tööde esitamise tähtaeg |
TÄNU TEGIJALE!
| Rita Ilves, Merle Prii – õpilaste eduka juhendamise eest maakondlikul etlejate konkursil. |
| Argo Kirss, Marju Kirss – õpilaste väga hea ettevalmistuse eest keemiaolümpiaadi piirkonnavooruks. |
| Arne Loorpuu, Indrek Peil – õpilaste väga hea ettevalmistuse eest füüsikaolümpiaadi piirkonnavooruks. |
ÕNNITLEME!
| Kirke Medri (10.C) – maakonna etlejate konkursi grand prix vanemas vanuseastmes. |
| Triinu Räim (10.A) – maakonna etlejate konkursi laureaat vanemas vanuseastmes. |
| Martin Vesberg (11.C) – maakonna etlejate konkursi laureaat vanemas vanuseastmes. |
| Vootele Mets (12.C) – maakonna etlejate konkursi eripreemia vanemas vanuseastmes. |
| Kennet Puiestee (9.A) – maakonna etlejate konkursi laureaat keskmises vanuseastmes. |
Kuressaare Hariduse Kooli põhiväärtused
Kooli visioon kajastab juba koostööd ja hakkama saamist ning põhieesmärk traditsioonide tähtsust, innovaatilisuse olulisust ja püüdu õnneliku elu poole. Mida veel põhiväärtusteks pidada? Kuna kooli ja õpetajate peamine mõte peaks olema õpilase areng, siis ehk sobiks järgmine sümbioos:
- Õ pihimu – armastame õppida ja õpetada;
- P aindlikkus – reageerime erinevatele olukordadele paindlikult;
- I ndividuaalsus – püüame mõista ja arvestada kõigi iseärasustega;
- L oovus – julgeme olla loovad;
- A bivalmidus – märkame abivajajaid ja hoolime üksteisest;
- N aeruhimulisus – oleme nalja- ja naeru-himulised ning rõõmustame ka teisi;
- E mpaatilisus – suudame aru saada ja mõista.
Empaatilisust sisaldavad juba mõned eelnevad väärtused. Ehk sobiks tema asemele paremini "eetilisus"? Ja mida see just lühidalt tähendab?
Mõelgem, millised põhiväärtused meid uuene-vas koolis kõige paremini ühendaksid? Võimalikke ettepanekuid ootan aadressile See e-posti aadress on kaitstud spämmirobotide vastu. E-posti aadressi nägemiseks peab olema JavaSkripti kasutamine olema lubatud. .
Viljar Aro, koolijuht
Loe infolehest nr 676 veel: |
Teletupsukesed; Tulemused: etlemine, füüsika, keemia, autahvel-kiitus; 3B ühe tähe lood; Kõik mehed on... |
